Faculty of Korean Studies at USSH-HCMC And Direction for Developing Applied Korean Studies
베트남 호치민 인문사회과학대학교 한국학부 승격 및 응용한국학의 발전을 위한 방향
FACULTY OF KOREAN STUDIES AT UNIVERSITY OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES – VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY – HO CHI MINH CITY AND DIRECTION FOR DEVELOPING APPLIED KOREAN STUDIES
Prof. Dr. PHAN THI THU HIEN
Dean of Faculty of Korean Studies
University of Social Sciences and Humanities – Ho Chi Minh City
Vice – President of Association of Korean Studies in Vietnam
In 22 December 1992, Korea – Vietnam formal diplomatic relationship was established. In June 1994, the University of Social Sciences and Humanities of Vietnam National University – Ho Chi Minh City (USSH-HCMC) began to teach Korean Studies. USSH-HCMC was the first university and has been one of two leading and most prestigious training universities in Korean Studies in Vietnam.
In 2009, Korea-Vietnam relation reached the level of “strategic partnership”. In 10 March 2010, Prof. Dr. Vo Van Sen, President of USSH-HCMC decided to separate the Korean Studies program from the Faculty of Oriental Studies and form Department of Korean Studies which has been directly governed by the university leaders. Along with this change in administration, there was a new significant development in Korean Studies within USSH. It is the 2010 when Korean Studies firstly acquired a separate training code in the national university enrollment list. Until now, USSH-HCMC has been the unique training unit in Vietnam which offer the official Bachelor of Arts in Korean Studies. Other universities in Vietnam offer B.A. in Oriental Studies with the Major of Korean Studies or B.A. in Foreign Languages with the Major of Korean Language.
In 20 January 2015, Prof. Dr. Phan Thanh Binh, Rector of Vietnam National University gave an approval that Department of Korean Studies at USSH-HCMC be upgraded to Faculty of Korean Studies. To this date, there exists in Vietnam two faculties relating to Korean Studies which are (1) Faculty of Korean Language and Culture in University of Foreign Languages – Vietnam National University – Hanoi and (2) Faculty of Korean Language in University of Hanoi. However, these include only language education not a comprehensive Korean Studies program including humanities and social sciences. In all other universities in Vietnam, there is only Department of Korean Language or Department of Korean Studies. Moreover, according to our knowledge, besides some Faculties of Korean Studies at the most prestigious and famous universities in Korea (such as Seoul National University, Korea University…), there is not any faculty of Korean Studies oversea. Therefore, it may be considered that Faculty of Korean Studies in USSH-HCMC is the first faculty of Korean Studies in Vietnam and in the world. This event expresses the strategic determination to build USSH-HCMC into nationally and regionally leading institution in Korean Studies, providing the high-quality human resources for the research and application of Korean Studies in promoting the multi-faceted cooperation between Vietnam and Korea in the Southern Vietnam.
Nowadays, developing Korean Studies in Vietnam is significant and imperative.
Korean Studies as a major of Area Studies aims to comprehensive and deep understanding of Korea in East Asian perspective. For Vietnam, a country in East Asia, Korean Studies helps understanding not only Korea but also Vietnam (with both the similarities and differences between two nations).
It’s necessary to distinguish two categories of Korean Studies. Firstly, Korean Studies by Korean scholars in Korea focuses on Korean identity (“Koreaness”) and directs to “globalization” of Korean Studies. Secondly, Korean Studies oversea follows the direction of “glocalization” of Korean Studies, focuses on solving the practical issues related to the relationship between Korea and native country.
Korean Studies in Vietnam, after all, is “learning other to understand oneself” to improve Vietnam-Korea relationship as well as to develop Vietnamese economy and culture. From Vietnamese viewpoint, Korean Studies tends to be an aspect of not only Academic (Basic) Research but also Applied Research.
Korean Studies gives basis for planning policies of economic, cultural, social development in Vietnam involving Vietnamese-Korean cooperation.
Teaching Korean Language and Korean Studies in the area of professional education contributes to meet with higher and higher social needs of human resources qualified in Korean Language and Korean Studies.
In addition, teaching popular Korean Language and popular knowledge on Korea also contributes to meet with needs of increasingly large sections of mass who relate to diverse aspects of cooperation and exchange between Vietnam and Korea.
From realistic experiences of research and training as well as social activities at Faculty of Korean Studies, USSH-HCMC, we can identify five basic issues of Applied Korean in Vietnam nowadays.
- Healing war sorrow concerning Korean participation in Vietnam war
To develop friendly, cooperative relation between Vietnam and Korea, first of all, it’s necessary for both of two countries to try their best to heal the wounds of war involving the participation of more than 50.000 Korean soldiers in American War in Vietnam, mostly in Central Vietnam (Quang Nam, Quang Ngai, Binh Dinh, Phu Yen, Khanh Hoa) and South East Vietnam (Vung Tau, Bien Hoa, Sai Gon) during the period from 1965 to 1968.
- Korean companies in Vietnam
Korea is one of the leading investors in Vietnam. There are over 2,400 Korean companies in Vietnam of which more than 1,800 are concentrated in Ho Chi Minh City and surrounding areas. There are a very large number of Vietnamese managers and employees working in these companies. Understanding Korean economy, Korean organization culture, Korean business culture become crucial for Vietnamese managers and employees and understanding Vietnamese business environment, Vietnamese culture become crucial for Korean managers and employees.
- Vietnamese-Korean marriages
The movement of Vietnamese women getting married with Korean men started in 1995 and reached its peak from 2000. Nowadays there are more than 50,000 Vietnam women married to Korean men, in this number, more than 85% from the Southwest Vietnam (Mekong Delta). The number of children of Korean-Vietnamese families is increasing. Korean-Vietnamese marriages open “connexion” relation in “people” diplomacy between the two countries. To both of two nations, Korean-Vietnamese families’s well-being and happiness are always “our” issues but not “their”.
- Hallyu / Korean wave
Hallyu (Korean Wave) started in Vietnam, firstly with Korean dramas, in 1995, reached its climax from 2000 to 2005 and went through new stages of development (with transformation from K’ Movie to K ‘Pop music) from 2006. Vietnam is one of Five Top countries of Hallyu consuming in Asia. Korean cultural wave affects mainly on young people.
- Korean success experiences as suggestions for Vietnam
Korea’s “compressed” industrialization and modernization is very attractive to Southeast Asian countries in general and Vietnam in particular. From a very poor country, for only three decades (1960s – 1980s), South Korea has attained miraculous growth, becoming one of four “Asian Dragons”, and nowadays is one of seven economic powers of the world. Korea is successful in integrating of Oriental traditional cultural values and Western modern civilization achievements. That’s why Korean success experiences are significant for Southeast Asian countries in general and Vietnam in particular.
To develop Korean Studies in Vietnam it’s necessary to reform not only the content and methodology of research and training but also network link and cooperation of human resources as well as organization and management institutions.
베트남 호치민 인문사회과학대학교 한국학부 승격 및
응용한국학의 발전을 위한 방향
판 티 투 히엔Phan Thi Thu Hien 박사/교수
호치민 인문사회과학대학교 한국학부 학부장
베트남 한국학회 부회장
1992년12월22일 한국-베트남 수교관계가 정식 수립되었다. 1994년6월, ‘베트남 호치민 인문사회과학대학교(USSH-HCMC)’는 한국학 과정을 개설하였다. 베트남에서 한국학 과정을 최초로 개설한 대학인 USSH-HCMC는 이제 한국학을 선도하는 일류대학 두 곳 중 하나로 자리잡았다.
2009년 한-베 관계는 ‘전략적 협력관계’ 단계에 도달했다. 2010년3월10일, USSH-HCMC의 보 반 센Vo Van Sen 총장은 한국학 프로그램을 동양학부에서 분리시켜 한국학과를 설치하기로 결정했고, 그 이래로 한국학과는 대학 경영진이 직접 관장하고 있다. 이러한 행정적인 변화와 더불어 USSH-HCMC 내에서 한국학은 상당한 발전을 이루게 된다. 그리고 2010년 한국학은 국립대학 입학등록 리스트enrollment list에 별도의 전공학과 코드training code를 처음으로 획득했다. 그 후 지금까지 USSH-HCMC는 베트남에서 유일무이한 학과로써 한국학 학사 학위를 정식으로 수여하고 있다. 베트남의 타 대학들은 동양학 학사에 한국학 전공 또는 외국어 학사에 한국어 전공으로 학위를 수여한다.
2015년1월20일, 베트남 국립대학의 총장인 판 탄 빈Phan Thanh Binh 교수는 USSH-HCMC 한국학과를 한국학부로 승격하는 안을 승인했다. 현재까지 베트남에는 한국학 관련 학부가 두 곳 있는데, 하나는 하노이 국립대학의 외국어대 한국어∙문화학부이고 다른 한 곳은 하노이 대학의 한국어학부이다. 그러나 이들 학부는 언어교육만을 다루고, 인문학 및 사회과학을 아우르는 포괄적인 한국학 프로그램은 아니다. 베트남의 여타 모든 대학들의 경우에는 한국어학과 또는 한국학과만 운영되고 있다. 또한, 한국의 최고 명문대학교들(서울대학교, 고려대학교 등)에 일부 개설된 한국학부를 제외하고 해외에는 한국학부가 전무한 것으로 파악하고 있다. 따라서 USSH-HCMC의 한국학과는 베트남뿐 아니라 세계 최초로 설립되었다고 볼 수 있다. 이러한 사실은 USSH-HCMC가 한국학 연구 및 응용 분야의 우수한 인재를 배출하여 베트남 남부에서 이루어지는 다방면의 한-베 협력을 증진시키고, 국가적 및 지역적으로 한국학의 선두주자가 되기 위해 전략적인 결단을 내렸음을 보여준다.
오늘날 베트남에서 한국학의 발전은 필수불가결하다.
지역학의 한 전공분야로써 한국학은 동아시아 관점에서 한국을 포괄적이고 심층적으로 이해하는데 그 목적이 있다. 동아시아 국가인 베트남의 입장에서 한국학은 한국은 물론 베트남(양국간의 유사점과 차이점을 파악함으로써)까지 이해하는데 도움이 된다.
한국학의 두 범주를 구별할 필요가 있다. 첫 째, 한국 내 한국인 학자들이 연구하는 한국학은 한국의 정체성(‘한국성Koreaness’)에 중점을 두고, 한국학의 ‘세계화globalization’를 지휘한다. 둘 째, 해외의 한국학은 한국학의 ‘현지화glocalization’ 지침을 따르는데, 한국과 자국간의 관계와 연관된 실제적인 사안들을 해결하는데 초점을 맞춘다.
베트남에서의 한국학은 결국 ‘자신을 이해하기 위해 타인을 학습’하여 한-베 관계를 개선하는 동시에 베트남의 경제와 문화를 발전시키는 매개체다. 베트남인의 관점에서 한국학은 학문적(기본적) 연구이면서 응용연구인 측면이 있다.
한국학은 한-베 협력과 수반되어 베트남의 경제, 문화, 사회 개발정책을 입안하는데 기초가 된다.
전문교육의 영역에서 한국어와 한국학을 가르침으로써 한국어와 한국학 역량을 갖춘 인재에 대한 한층 높아진 사회적 요구를 충족하는데 기여한다.
또한, 인기 있는 한국어와 한국에 대한 지식을 가르침으로써 한-베 협력과 교류에 다방면으로 참여하려는 점점 증가하는 대중들의 요구에 부응할 수 있다.
USSH-HCMC 한국학과에서 이루어진 연구와 교육 그리고 사회활동을 통한 실제적인 경험을 토대로 오늘날 베트남에서의 응용한국학이 직면한 기본적인 문제들을 다섯 가지로 규명할 수 있었다.
- 한국이 참전한 베트남 전쟁의 상처 치유
한국과 베트남간의 우호적 협력관계를 발전시키기 위해서는 무엇보다 양국이 베트남 전쟁의 상처를 치유하는데 최선을 다해야 할 필요가 있다. 1965년부터 1968년까지 50,000명이 넘는 한국군이 미국의 아군으로 참전했으며, 대부분 베트남 중부(쿠앙남Quang Nam, 쿠앙응아이Quang Ngai, 빈딘Binh Dinh, 푸엔Phu Yen, 칸호아Khanh Hoa)와 동남부(붕따우Vung Tau, 비엔호아Bien Hoa, 사이공Sai Gon) 지역에 파병되었다.
- 베트남 주재 한국기업
한국은 베트남에 대규모로 투자한 국가 중 하나다. 베트남에는 2,400개가 넘는 한국기업들이 있으며 그 중 1,800여 회사가 호치민시와 그 주변 지역에 집중되어 있다. 이들 기업에는 다수의 베트남인 관리자와 직원이 근무하고 있다. 베트남인 관리자와 직원에게 있어 한국의 경제, 조직문화 및 기업문화를 이해하는 것이 중요한 만큼 한국인 관리자와 직원은 베트남의 문화를 이해하는 것이 중요해졌다.
- 베트남인과 한국인의 결혼
베트남 여성과 한국 남성간의 결혼은 1995년을 시작으로 2000년에 최고에 달했다. 한국 남성과 결혼한 베트남 여성은 현재 50,000명이 넘고, 그 중 85% 이상이 베트남 남서부 지역(메콩강 삼각주Mekong Delta) 출신이다. 한-베 가정에서 태어난 자녀들의 수도 증가하고 있다. 이들의 결혼은 양국간의 ‘민간’ 외교의 토대가 되었다. 양국 모두에게 한-베 가정의 안위와 행복은 ‘상대방’의 문제가 아닌 언제나 ‘우리’의 문제이다.
- 한류
베트남 내 한류는 1995년 한국 드라마를 통해 촉발되어 2000년부터 2005년 사이에 최고조에 달하면서 2006년부터는 새로운 차원(K’ Movie와 K’ Pop으로 일컬어지는 영화부터 음악에 이르기까지)으로 발전되었다. 베트남은 아시아 내 한류의 최대 소비국가로서 5위 안에 든다. 한류는 주로 젊은 층에 영향을 끼친다.
- 베트남에 교훈이 되는 한국의 성공담
한국의 ‘집약적인’ 산업화와 근대화는 동남아시아 국가들, 특히 베트남에게 상당히 매력적으로 받아들여진다. 극빈국이었던 한국은 불과 30년(1960년대~1980년대) 만에 기적적인 성장을 이룩하여 ‘아시아의 네마리의 용’ 가운데 하나가 되었고, 오늘날 세계 7대 경제대국에 속하게 되었다. 한국은 동양의 전통적인 문화적 가치와 서구의 근대문명이 이룩한 업적을 성공적으로 통합했다. 이러한 이유에서 한국의 성공은 특히 베트남을 비롯한 동남아시아 국가들에게 의미하는 바가 크다.
베트남에서 한국학을 발전시키기 위해서는 연구 및 교육의 내용과 방법뿐 아니라 인적자원, 기관 및 관리기구간의 상호 네트워크와 협력까지 개혁할 필요가 있다.
인용: 한국학진흥사업단 온라인소식지 제48호(KSPS Newsletter Vol.48)
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